Агрессивные и пугающие
Детские психологи встревожены: магазины завалены игрушечными монстрами, сомнительного вида пришельцами и жуткими роботами. А ведь чем больше агрессивных изображений видит вокруг себя ребенок, тем больше агрессии накапливается в нем самом. Игрушки-страшилища, взирающие на детей с полок с игрушками, переселяются в их ночные кошмары, а днем становятся причиной вспышек раздражительности и ярости.
— Острые дротики Jarts. Выпускались в 80-х годах прошлого века. На совести их создателей четыре смертельных случая среди детей и более 6 тыс. травм.
— Набор для юных физиков. Поступил в продажу в 1951 году. В него входили: счетчик Гейгера, спинтарископ, электроскоп, книга с базовыми знаниями по ядерной физике, а также образцы… урана-238! О том, что этот опасный элемент может вызывать лейкемию и другие виды рака, стало известно только несколько лет спустя. К счастью, по причине высокой стоимости набор был в продаже меньше года, но бед натворить все же успел.
— Мини-гамак. Выпускался в 80-е годы XX века. На его счету – десятки полузадушенных детей и подростков, едва не лишившихся жизни.
— Забавная жующая кукла Cabbage. В 1996 году ее вывела на рынок компания, которая производит также всенародных любимиц Барби. Куклу надо было кормить специальной пластмассовой едой, но по вкусу ей также пришлись пальчики и волосы непоседливых девочек.
— Фигурка крылатой феи Sky Dancer. Эта небесная танцовщица 1994 года была установлена на красивой подставке и оснащена мощным мотором, приводящим ее в движение. Если ребенок после запуска прикасался к игрушке, дело могло закончиться сломанными ребрами и выбитыми зубами.
Не менее популярные игрушки с электронной начинкой тоже, по мнению психологов, далеки от идеала. Говорящие куклы, медведи, мобильные телефоны, повторяющие один и тот же набор фраз, тормозят полет детской фантазии и фактически не подчиняются своему хозяину, ведь ребенок не может говорить за своего плюшевого друга. Но, пожалуй, максимальная лавина критики специалистов вылилась на хорошенькую головку любимицы современных девочек – куклы Барби. Как утверждают специалисты, увлечение Барби меняет психологию девочек: у них развивается несвойственная детям манерность, холодность и ранняя сексуальность.
– На основе игрушек у детей формируется идеал своего «я», – утверждает Елена Вознесенская, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Института социальной и политической психологии АПН Украины. – Но достижение идеала, который представляет кукла Барби, человеку недоступно. Женщина с такими пропорциями просто не выжила бы: ее ноги и шея непомерно длинные, талия невероятно тонкая, грудь, правда, вполне реалистичная. Но к чему эта деталь взрослой физиологии маленьким детям? В сознании девочек закрепляется установка: вот они – пропорции счастливой, благополучной и красивой жизни. К сожалению, эта игрушка формирует определенное отношение к женщине. В придачу к Барби прилагается целая куча расчесок, зеркалец, косметичек, нарядов – это, безусловно, важный этап в развитии девочки, но не единственный. Я не выступаю за изъятие Барби из продажи, но и не приветствую, когда эту игрушку делают культовой, заваливая детскую десятью разновидностями этой куклы.
По мнению Елены Вознесенской, есть еще одна неприятная тенденция в игрушечной индустрии – инфантилизация детей. Рекомендованный возраст игрушек на два-три года отстает от реального. То, чем дети могут играть в один год, предписывается с трех лет, игрушки, вполне подходящие для трехлетнего ребенка, рекомендуются с шести. Создается впечатление, что производители не знают ничего о детях, ведь их указания не соответствуют реальному развитию.
Подбираем игрушки по возрасту
Психологи отмечают, что правильные игрушки должны отвечать нескольким несложным критериям. Прежде всего, ребенку важно четко понимать их суть. Для этого игрушка должна быть привлекательной для малыша, иметь спокойные, нейтральные и натуралистические цвета (лучше, чтобы слон был серый, а не синий, поросенок – розовый, а не зеленый) и соответствовать возрасту ребенка. Малышу первого года жизни специальные игрушки не нужны за исключением разноцветных кубиков, фигурок других геометрических форм. В это время интересы малыша сосредоточены вокруг предметов, которыми оперирует мама: кастрюли, ложки, мобильный телефон. Он учится играть ими по принципу подражания. В этом возрасте для ребенка важны резиновые игрушки (для развития пальчиков рук) и меховые (для тактильного опыта). К двум годам нужны уже куклы и машинки, причем и то, и другое – детям обоих полов. До трех лет малыш воспринимает себя ребенком вообще, а не именно «мальчиком» или «девочкой». Социальный запрет для девочки на активные игры или на игры с куклой мальчику трудно назвать удачным. Хотя бы потому, что игровой опыт с куклами поможет мальчику в будущем проявлять сострадание и заботу, в конце концов, может даже создать предпосылки стать хорошим отцом, а не стесняться катить по улице коляску.
В возрасте четырех-пяти лет детей заинтересуют настольные игры с движением фишек, пазлы, домино, всевозможные конструкторы. Отлично, если они созданы на основе натуральных материалов – дерева, качественного картона, а также из безопасных видов пластмассы. Прекрасно, когда игрушки вы мастерите вместе с ребенком. Создавая их своими руками, мама вкладывает в них свою любовь и заботу, и на энергетическом уровне это, безусловно, чувствуется. Отлично, если они будут из натуральных материалов – кожи, хлопка, шерсти – такое сырье несет в себе живую энергию. Игрушек в детской не должно быть слишком много (иногда таким образом родители покупают себе свободное время: я тебе подарил игрушку, вот и иди, поиграй). Но вместе с тем желательно, чтобы они были разнообразными.
Критерии безопасности
Важно, чтобы был соблюден еще один важный критерий выбора – безопасность игрушек. Однозначно не стоит покупать ярко окрашенные. Как правило, чем более ядовитый цвет, тем дешевле использованный краситель и тем выше вероятность токсичности этой «красоты». Кроме того, неестественные цвета неблагоприятно воздействуют на психику ребенка – раздражают или угнетают. Не стоит увлекаться игрушками «повышенной лохматости». Обычно они обильно «линяют», особенно если ворс невысокого качества, и могут быть источником инфекции, легко собирая бактерии (мягкие игрушки следует регулярно стирать). Кстати, плюшевых зверушек ни в коем случае не стоит покупать на уличных лотках – они легко впитывают выхлопные газы и могут стать провокаторами аллергических реакций у детей.
Проверяя игрушку на безопасность, следует ориентироваться на несколько критериев:
- Безопасная конструкция. Прочный корпус, отсутствие острых углов, мелких деталей, которые ребенок может проглотить или вдохнуть, и длинных (более 20 см) веревочек, в которых легко запутаться.
- Не резкое звучание. Слишком громкие или пронзительные звуки могут навредить слуху ребенка, к тому же они раздражают родителей – так и хочется выбросить это чудо техники в окно.
- Безопасный материал и покрытие. «Мажущих» красок, соединений фенола (издающих характерный запах формалина) и бензола (запах, напоминающий жасмин) быть не должно!
- Гигиеничность. Если игрушку нельзя мыть или стирать, очень скоро она станет рассадником бактерий или пылесборником.
