На совести учителей и родителей
Каждый родитель хочет видеть своего ребенка самым способным, талантливым и умным. Но эти мечты очень часто разбиваются в тот момент, когда малыш начинает учиться в школе. Поначалу его неуспеваемость родители воспринимают как обычную лень, наказывая ребенка и не уставая повторять ему: «Старайся, ты можешь больше!» Такое отношение только усугубляет проблему. В школе ребенок слышит замечания учителя, а дома вместо помощи и снова сталкивается с нотациями и укорами. Школа превращается для него в каторгу, выполнение домашних заданий становится чем-то сродни наказанию, а усвоение любого нового материала кажется непреодолимым препятствием. К средним классам школы такой ребенок окончательно становится «троечником», а родители ставят крест на своих мечтах и надеждах. Однако психологи и педагоги уверены, что школьную программу без особого труда способен осилить любой ребенок. А значит, превращение смышленого дошкольника в отстающего ученика –происходит по вине учителей и родителей.
Тренируемся играючи
Главное условие для успешной учебы – хорошая память. Именно способность легко и надолго запоминать информацию может стать тем ключиком, который позволит в полной мере раскрыть интеллектуальные способности ребенка.
Чтобы развить и улучшить память, ее нужно постоянно тренировать. В этом она подобна мышцам: без постоянных нагрузок слабеет. Для развития памяти малыша не нужны специальные занятия – разучивайте стихи, песни, считалочки. Просите его пересказать сказку, описать картинку, которую он видел в книжке. Отличным «тренажером» для памяти могут стать специальные игры. Главное при этом помнить, что память может быть зрительной, слуховой, вкусовой, осязательной и пр., и развивать ее нужно во всех направлениях.
Метод ассоциаций
Важно также научить ребенка запоминать информацию правильно. В этой сфере существует немало методов, одним из самых эффективных считается ассоциативный. Именно с его помощью люди с «феноменальной памятью» запоминают длинные последовательности больших чисел. Каждая цифра у них ассоциируется с определенным цветом, предметом или животным.
Наконец, для нормальной работы памяти важно обеспечить ребенку правильные условия для занятий и отдыха. Ученые доказали, что люди очень плохо запоминают информацию в состоянии стресса и повышенной тревожности. Работе нашей памяти очень мешают все факторы, отвлекающие внимание. Кроме того, чтобы информация, полученная за день, обязательно отложилась в мозге, нужен крепкий и достаточно продолжительный сон.
Использованы фото Shutterstock/FOTODOM UKRAINE
