Важное слово «мое»
Ребенок совсем недавно ощутил собственное «я». Помните, тот важный момент, когда, глядя на свою фотографию, малыш сказал о себе в первом лице: «Это я»? Хотя раньше говорил в третьем: «Это Саша». Следом за осознанием себя, возникает еще одно новое понятие — «мое». Его тоже нужно постичь, прочувствовать, оценить. И только потом понять, когда расставаться с чем-то своим легко, когда — отстаивать до последней капли крови.
Не рассчитывайте, что эту трудную работу кроха проделает за пару дней. Пройдет около года, прежде чем он начнет делиться своими вещами.
Изучая особенности детского поведения, специалисты Украинского НИИ социальной судебной психиатрии и наркологии отметили — большинство малышей 1,5—2,5 лет добровольно не отдают свои игрушки. А если и отдают, то лишь уступая родительскому авторитету, всегда с явной неохотой, обидой или плачем. «В этом возрасте ребенок рассматривает собственные вещи, в том числе и игрушки, как часть самого себя. Зыбкость границы, отделяющей в самосознании ребенка его самого от окружающего, приводит к частым конфликтам со сверстниками. Слова мамы: «Дай поиграть своей машинкой этому мальчику» ребенок может воспринять как предложение, эквивалентное следующему: «Оторви руку и дай ее поносить другому ребенку».
Не спешите замучить кроху суровыми наставлениями. Ближе к 3 годам его «жадность» значительно уменьшится, а с вашей помощью и вовсе исчезнет.
Делиться или не делиться
Мы с 4-летней дочкой приходим на детскую площадку. Она отдает кому-то свою лопатку, кому-то — ведерко… Но любимую куклу упрямо прижимает к груди, хотя какая-то девочка уже рыдает, требуя эту игрушку. Я набираю в легкие воздух, чтобы обвинить дочь в жадности, но вдруг понимаю, что поступаю несправедливо.
Ах, как мы бьемся, чтобы детки беспрекословно выполняли все наши распоряжения, охотно отдавали бы свои вещи… И вырастали в бесхребетных взрослых, неспособных никому отказать? Нет, конечно, мы этого не хотим…
Как же быть? Относитесь к ребенку с уважением, как к равному вам взрослому человеку. У вас ведь есть свои личные вещи, прикасаться к которым запрещено. И вы то и дело напоминаете крохе, что без маминого разрешения…
Вы точно не станете одалживать свое вечернее платье первой встречной женщине и отдавать соседке свою мебель «поиграться» на пару дней. Почему же ваш малыш должен, под вашим давлением, делиться самым дорогим с незнакомыми людьми в песочнице?
Ребенок тоже имеет право на полновластное владение своими игрушками. И только он может решать, кому подарить свою вещь, кому — дать во временное пользование, кому — отказать.
Но, опять же, все сказанное выше не значит, что ребенка не нужно учить делиться. Просто дайте ему больше свободы в использовании этого умения.
Наука уступать
Пока малыш не привыкнет общаться и играть с другими детьми, он наверняка будет все у них отнимать. Научите его делиться и быть добрее. Некоторые дети так и остаются грубыми и драчливыми, а в результате — и нелюбимыми в кругу ровесников.
Умение ладить друг с другом вырабатывается годами. Уступать и делиться малыш научится не сразу. Играть вместе с другими детьми, мирно делясь своими игрушками, он начнет в 2,5—3 года. Тогда у него и появятся первые друзья.
- Помните, чем чаще ребенок находится в компании сверстников, тем он становится раскованнее и общительнее.
- Помогите детям, станьте вдохновителем и организатором их совместных игр. Вариантов огромное множество: песочница, «лягушатник», строительство дома из кубиков, украшение новогодней елки. В этих занятиях дети учатся играть вместе.
- Не оставляйте ребятишек без присмотра, чтобы успеть вовремя прийти на помощь или вмешаться, когда между ними назревает ссора.
- Реагируйте сразу, устраняя причину конфликта: отнимите игрушку, из-за которой вспыхнула ссора. Немедленно остановите ребенка, если он дерется. Будьте тверды, но не кричите и не бейте. Возьмите малыша на руки и унесите, сказав твердое «нет». Одновременно переключите его внимание на что-то другое. Сердиться и расстраиваться не надо — просто стойте на своем, чтобы ребенок понял: так себя вести ему не позволят.
- Учите кроху собственным примером. Если он будет видеть, как охотно родители делают подарки и делятся с другими людьми, он станет поступать так же. Рассказывайте ему, как приятно отдавать и однажды он сам познает радость делать подарки.
Использованы фото Shutterstock/FOTODOM UKRAINE
