Чому дитині корисно малювати? Пояснює психолог

У каракульному стилі

Ви колись заглядалися на повний місяць у чорному небі, прикритий напівпрозорою хмаринкою? Помічати такі мальовничі картинки та отримувати від їхньої краси енергію в хвилини втоми – корисне вміння. Не всі, хто закінчив музичну школу, стали професійними музикантами, зате вони навчилися насолоджуватися якісною музикою. Так і з малюванням: завдання полягає в тому, щоб малюк відкрив для себе ще одне джерело радості та натхнення – візуальну красу, а не став художником.

Хочете переконатися, що вміння малювати робить життя комфортнішим? Закрийте очі і, не поспішаючи, на аркуші паперу зобразіть перше, що спаде на думку. За кілька хвилин відчуєте, як ви починаєте заспокоюватися. Все тому, що під час творчого процесу у нас у мозку підвищується рівень серотоніну – регулятора настрою, завдяки якому ми стаємо життєрадіснішими. А яка творчість більш доступна, ніж малювання?

Щоправда, навчити дитину цьому мистецтву не означає посадити її за стіл, всунути папір і засунути олівець у руки. Потрібно виділити хоча б раз на тиждень 15 хвилин, коли ви будете зайняті виключно навчанням. Покажіть, як ви раді передати малюку свій досвід і як пишаєтесь його успіхами. Малюйте разом, будучи на крок півтора попереду: він виводить загогуліну, ви – правильне коло. Він коло – ви «палку-палку-чоловічка» і т.д. Добре «вторити» дитячому малюнку: він зобразив дерево, ви – квітку під деревом. Щоб не обмежувати фантазію малюка, пропонуйте йому як зразок кілька варіантів квіточок, машин, будиночків і т. д. З дитиною від шести років можна пограти в стилі, даючи назву “техніці”, в якій він “працює”( стиль “розмазаний”, “каркульний”). Чим молодший ваш художник, тим більше підійде стиль модерн: кубізм, сюрреалізм і т.п.

Діти люблять говорити про свої «картини» не менше, ніж малювати, тому ваше прохання розповісти про них зустрінеться з ентузіазмом. Але постарайтеся не ставити прямолінійних питань: «А це що таке?» Малюкам не завжди вдається передати свій задум. Вони іноді переживають, чи ви зрозумієте, що саме зображено на малюнку. Коментувати треба делікатно: «Я бачу чорне коло, розкажи про нього», «Який цікавий малюнок. Як ти його назвеш? Відповідаючи на питання, що наводять, малюк розкриє таємницю своєї картини. У жодному разі не намагайтеся його виправляти: «Людину малюють не так. Де тулуб? А вуха? Під градом повчань юний художник зникне, і вам нескоро вдасться вмовити його знову взятися за олівець.

Намалюй свій день

Малюнок – чудовий спосіб зрозуміти дітей, які ще не вміють чи вже не хочуть ділитися своїми переживаннями, допомогти їм у скрутній ситуації. У психології це називається арт-терапія. Наприклад, якщо малюк має неприємну медичну процедуру, запропонуйте йому намалювати іграшки, які він хотів би отримати, коли все закінчиться.

Чи бувало, що через якусь неприємність, ви боїтеся, що малюк носить у собі смуток, не бажаючи відкритися вам? Сядьте поруч і почніть малювати власні переживання, коментуючи при цьому: «Дивися, ось заплакане обличчя. Це моя душа плаче через те, що твій братик у лікарні». Не виключено, що дитина наслідує ваш приклад і теж зобразить свій смуток, і йому стане легше.

Якщо в сім’ї погано налагоджено спілкування, нехай діти вечорами малюють найважливіші ситуації минулого дня або просто розфарбовують аркуш паперу у різні кольори. У останньому разі будьте обережні з інтерпретаціями. У психології настрій пов’язують із певним кольором: чорний – депресія; червоний – активність; синій – спокій, а й пригнобленість; жовтий – фантазія, радість; зелений – упевненість, надійність. Однак кольори кожного з нас викликають і суто індивідуальні асоціації. Наприклад, радісний рожевий на когось наводить тугу: одягу такого кольору надає перевагу нелюбима вчителька.

А ще спробуйте відобразити що-небудь всі разом, передаючи аркуш паперу по колу і додаючи по одній деталі. Мама малює стіл, тато – смажену курку на тарілці, а дитина – віконце із фіранками. Ще краще зобразити якийсь один предмет, наприклад, ведмежа, але частинами: тато малює голову і загортає аркуш паперу так, щоб була видна тільки шия; дитина додає тулуба, мама завершує картину, зображуючи лапи. Комічний ефект від розбіжності пропорцій та кольору забезпечений.

Попросивши малюка намалювати свою сім’ю, ви дізнаєтесь багато цікавого. Можете вважати себе цілком благополучним сімейством, якщо на його малюнку усі в бантах і квітах, тримаються за руки, усміхаються, а пропорції дотримані правильно: хто вищий за зростом у житті, той більше і на малюнку. Якщо хтось намальований по відношенню до решти домочадців великим планом, то ця людина перетягує на себе надто багато влади чи відповідальності. Погано, якщо тато з мамою стоять спиною один до одного або когось із членів сім’ї немає зовсім. Або він не бере участь у спільних справах, або малюк на нього в образі. Папа, який часто кричить, може бути позбавлений рота. А той, хто застосовує фізичне покарання, зображений з величезними кулаками і довгими руками. Першим на малюнку має з’явитися сама дитина. Потім – найближча для нього людина. Якщо себе малюк не намалював або зняв у нижньому кутку листа зовсім крихітним, значить у нього занижена самооцінка. Над цією проблемою треба попрацювати.

Ось і вийшов чоловічок

Фахівці розрізняють кілька етапів у навчанні малювання. Від року до 2-3 років – фаза каракулів. Спочатку дитина не завжди попадає по листку. Потім розмальовує сонечко, зображене мамою, виходячи за межі. До кінця цього періоду каракулі стануть “ритмічними” – малюк почне усвідомлено вимальовувати лінії та загогулини.

Близько трьох років настає стадія «головоногів», коли діти зображують примітивні фігурки: коло з намальованими паличками (це і є головоног) – людина, квадрат – будиночок, одна палиця та кружечка – квітка тощо. Деякі батьки, побачивши, що на аркуші не з’являється нічого, окрім безглуздих заручок, роблять висновок: «Не вмієш ти малювати!» Але етап каракулів та головоногів універсальний. Його проходили навіть Рафаель та да Вінчі.

До 5-6 років дитина навчиться малювати те, що їй хочеться, самостійно вигадувати сюжети та втілювати їх на папері. Далі – широкий шлях для вдосконалення техніки, а найголовніше – для розвитку фантазії та вміння милуватися світом.

Ваше маля прийде в захват, якщо ви запропонуєте йому незвичайні прийоми малювання.

• Романтика. Нанесіть свічкою на аркуші різні фігури. Вони будуть невидимими. Але коли ви зафарбуєте лист фарбою, проступить малюнок (фарба не тримається на воску або стеарині).
• Рельєф. У дитинстві ми часто клали під аркуш паперу монетку і, заштриховуючи олівцем, отримували рельєфне зображення. Так само можна отримати відбиток кори або листя дерева.
• Диво-дерево. Виріжте з картону яблучка та розфарбуйте їх разом із дитиною. Потім на великому листі зобразіть дерево та наклейте свої яблука. Можна нічого не вирізати, а наклеїти справжнє листя.
• Зоряне небо. Виріжте із серцевини картоплі зірочку. Вмочіть її у жовту фарбу та проштампуйте синій аркуш паперу.
• Відображення. Намалюйте аквареллю (води більше!) озеро на половині листа. На другому – берег із деревами. Не даючи малюнку повністю висохнути, зігніть лист навпіл. У озері з’явиться відображення дерев.

Використані фото Shutterstock/FOTODOM UKRAINE