fbpx
Thursday, September 24, 2020

ПОДПИСКА

Здоровье С чем связаны нарушения сна у детей? Результаты нового исследования

С чем связаны нарушения сна у детей? Результаты нового исследования

Если ребенок имеет проблемы со сном, он испытывает трудности академического и психосоциального характера в средней школе. Причем это не зависит от того, остались ли проблемы со сном позади, например, в младенчестве, или же, напротив, обострились, когда ребенок пошел в школу.

Новое исследование, проведенное учеными из Детской больницы Филадельфии (CHOP)[1], показало, что нарушения сна в любом возрасте связаны с ухудшением самочувствия в школьные годы. Ученые изучили данные австралийской когорты детей, наблюдаемых с рождения, в которую включено более 5000 пациентов. Родители или опекуны сообщали о том, были ли у их детей проблемы со сном в различные моменты жизни, от рождения до 10 или 11 лет. 

При анализе этих ответов исследователи обнаружили пять различных траекторий или паттернов проблем со сном у детей:

  • постоянные проблемы со сном в среднем возрасте (7,7%),
  • ограниченные проблемы со сном у младенцев или дошкольников (9,0%),
  • нарастание проблем со сном в среднем детстве (17,0%),
  • легкие проблемы со сном в любом возрасте (14,4%),
  • отсутствие проблем со сном (51,9%).

Для оценки благополучия детей, которое включало психосоциальные факторы (самоконтроль, эмоциональное состояние и поведение) и показатели успеваемости, исследователи использовали комбинацию школьных оценок и отчетов родителей, опекунов и учителей.

Используя в качестве ориентира тех детей, у которых никогда не было проблем со сном, исследователи обнаружили, что:

  • Дети с постоянными проблемами сна имели самые большие нарушения во всех сферах.
  • Дети с проблемами сна в среднем возрасте также сталкивались с более серьезными психосоциальными проблемами и ухудшением качества жизни, но их успеваемость практически не страдала.  
  • Дети с ограниченными проблемами сна в младенческом или дошкольном возрасте или умеренным увеличением проблем со сном с течением времени также демонстрировали психосоциальные нарушения и имели худшее качество жизни, но эти эффекты были меньше, чем у других траекторий сна.

Исследователи отмечают, что для определенных траекторий отношения могут быть двунаправленными, то есть психосоциальные проблемы, такие как беспокойство, могут приводить к проблемам сна, и наоборот. Особенно это касается детей, у которых проблемы со сном развиваются с возрастом.

  1. Ariel A. Williamson, Jodi A. Mindell, Harriet Hiscock, Jon Quach. Longitudinal sleep problem trajectories are associated with multiple impairments in child wellbeingJournal of Child Psychology and Psychiatry, 2020; DOI: 10.1111/jcpp.13303
  2. Использованы фото Shutterstock/FOTODOM UKRAINE

Avatar
Лина СПИР
Журналист, журнал "Мистер Блистер"

ВЫБОР РЕДАКЦИИ

- Реклама -

НАПИШИТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here